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《思想道德修养与法律基础》课中的多元竞赛教学 被引量:1

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摘要 基于复杂多样的网络环境以及高职生薄弱的知识过滤和筛选能力,大多数高职生面对思政课很难有太多的热情。在《思想道德修养与法律基础》课中开展多元化竞赛教学是提高教学质量、塑造学生人格和核心价值观的重要路径之一。
作者 郑洁
出处 《产业与科技论坛》 2017年第6期177-178,共2页 Industrial & Science Tribune
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