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大学生对网络视频公开课的认知和利用情况调查研究
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摘要
文章以唐山学院在校大学生为调查样本,调查了大学生对网络视频公开课的认知和利用情况,分析了大学生在利用网络视频公开课学习过程中遇到的问题,提出了大学生利用网络视频公开课进行自主学习的对策。
作者
张嘉威
机构地区
唐山学院
出处
《中国集体经济》
2017年第10期115-116,共2页
China Collective Economy
关键词
网络视频公开课
认知度
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中国集体经济
2017年 第10期
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