摘要
遗传学的发展历程中涌现出一批批伟大的科学家,他们的生平事迹、成果贡献总是人们津津乐道的话题。从他们身上,人们可以学习先进的科研方法、勇于探索的科研精神、独具匠心的创新思维等等。在遗传学教学过程中,对相关知识点背后的人物与故事进行适当讲解,能够增强课堂教学的趣味性,更大程度地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。本文从教学实践出发,阐述了人物传记在遗传学教学中的应用和实践,并对其作用和存在的问题进行分析,以期为相关教学研究提供参考。
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2017年第1期45-48,共4页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
淮北师范大学2016年校级质量工程项目(jy2016147)
安徽省省级质量工程项目(2014gxk042)
