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让教学充满生长的力量——“和的奇偶性”教学实录

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摘要【教学内容】苏教版《数学》五年级下册第50-51页。【教学目标】 1．通过自主探究和合作交流，了解两个或几个数的和的奇偶性。

作者黄强

机构地区江苏省南京市石鼓路小学

出处《小学数学教师》 2017年第3期27-31,共5页

关键词教学实录奇偶性力量生长教学内容《数学》教学目标合作交流

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2017年第3期

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