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初中起始年级“无格”写作教学初探
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摘要
要谈"无格"写作教学,首先就要明确何为"格"?所谓"格"即学生在写作中必需遵循的规则、技巧及其常规形式。许多老师认为,初中起始年级的写作教学也应该先指导学生学习写作的规则、技巧及其常规形式,即必须先教会学生"入格"。写作教学需要"入格"训练,但对初中起始年级的学生过早地以"格"约束,片面强调立意、构思、选材等技巧训练,其直接后果就是导致学生写作兴趣的丧失,进而导致学生思维发展的单一化、
作者
李蔚
机构地区
上海市钟山初级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第2期36-37,共2页
关键词
写作教学
起始年级
初中
技巧训练
教学需要
写作兴趣
思维发展
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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