阅读教学应先读后教——曹勇军老师“以读法确认教法”有感

对于记叙文的阅读教学设计,曹勇军老师提出了＂以读法确认教法＂的观点。我对此的理解是,一位语文教师从读文本开始,到最后拿着教案到课堂上去实施,这个过程当中,语文老师的读法是极其重要的。陶行之曾说过＂：行是知之始,知是行之成。＂只有老师自己去＂行＂,先读懂了本文,才能教学生＂知＂怎么读文本,最后学生自己读懂文本,那就＂行之成＂了。