语文教学要“眼中有人”

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摘要语言最是灵动,语文课堂也应最是有味,而这灵动、这有味很大程度上有赖于语文老师的发掘。笔者从事高中语文教学工作十余载,深知其中的不易,但也摸到了一点门道：那就是要做到＂眼中有人＂。＂眼中有人＂应该包含三个方面内容：一是眼中有作者;二是眼中有学生;三是眼中有作者笔下的人物。一、要眼中有作者高中教材上的文本都是精挑细选出来的,每一篇文本背后都站着一位作者,与这些文本对话,就是在和这些作者的灵魂进行交流。所以,

作者周竹琴

机构地区安徽潜山野寨中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第2期121-122,共2页

关键词语文教学文本对话语文课堂语文老师教学工作高中语文高中教材作者

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

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