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严之“度”
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摘要
我很喜欢盆景。从盆景制作中我悟出一个道理:世界上有很多事,做起来都要有个“度”,过“度”往往会造成不良的后果。正如制作盆景,不“禁锢”不能成形,“禁锢”狠了,又会折断。只有按照树枝的形状,循序渐进、积极引导、修剪成形,才能成为一盆好盆景。由此,我想到“园丁”对“花朵”的培养。
作者
于锡
机构地区
昆明市盘龙区教育科研中心
出处
《云南教育(小学教师)》
2017年第4期45-45,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
循序渐进
“园丁”
盆景
制作
成形
禁锢
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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