摘要
个人品牌塑造有助提高学生干部就业竞争力,仅仅是个人品牌塑造的显性影响,其对学生品德培养与良好习惯养成等方面的隐性影响,以及在学生群体当中传播正能量,营造良好学风校风等方面的辐射性影响应给予足够关注。坚持立德树人的教育理念,高校教师尤其是辅导员、班主任可引导学生干部通过"育、秀、护、铸"的个人品牌塑造"四步法",以树立个人正面积极的品牌形象,充分发挥学生干部的先锋模范作用。
基金
2015年度广东省学校德育创新重点资助项目
广东省教育科学"十二五"规划2015年度研究项目(德育专项)(编号:2015DYZZ029)的成果
清远职业技术学院2016年社会科学立项项目(编号:SK16004)的成果
