摘要
随着社会的不断发展,企业越来越趋向于雇佣具有可持续教育背景的毕业生,为了应对这一现状,很多高校都开始开设新的课程和学位或进行相应的调整,而在这过程中往往遇到很多难题和困境,如何充分利用可持续发展的理念,来处理可持续的组织变革管理(OCMS)课程设置过程中所遇到的种种难题,不但是个值得商榷的话题,也是一个全新的概念。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2017年第1期57-59,共3页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
四川省高等教育学会2011-2015年高等教育科学研究课题(项目编号:14sc-009)