大学生阅读的“虚实结合”

随着经济全球化和文化多元化的发展,大学生的阅读取向和阅读方式呈现多元化趋势,互联网的普及让阅读变得更加灵活。阅读作为大学生学习的第二课堂,对其在校求学起着至关重要的作用。本文通过分析大学生纸质的“实读”与数字电子的“虚读”,希望通过二者的有机融合达到“虚实结合”,有效提高大学生的阅读水平和效率。