期刊文献+

简析小学语文教材中唐诗的三个自然意象

下载PDF
导出
摘要 意象作为常见的文学艺术形象在唐诗中的运用十分常见,“雨”、“雪”、“霜”三种自然意象更是被诗人赋予特殊的思想感情,成为他们的情感寄托,这在苏教版小学语文教材中的唐诗篇目里有所体现。诗人借“雨”表现自己的喜悦、愁绪和对归隐生活的向往;借“雪”表现建功立业的渴望和孤寂清高的情怀;借“霜”歌颂自然之美和抒发羁旅之思,这些自然意象带给读者美的享受。
作者 王静舟
出处 《文教资料》 2017年第1期44-45,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1孔凡礼补辑唐圭璋编纂全宋词[M].
  • 2(清)王先谦撰集释名疏证补[M].
  • 3全唐诗[M].

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部