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“日清本”助学生时间规划和目标达成实践研究
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摘要
本文论述了“日清本”的概念、内容、制作过程与研究过程。目前中学生普遍存在时间规划欠缺、自我管理意识薄弱、目标达成度模糊等问题,利用“日清本”可有效促进学生时间规划和目标达成。
作者
李婷
机构地区
南宁市东盟中学
出处
《广西教育》
2017年第5期20-21,共2页
关键词
习惯养成
时间规划
目标达成
日清本
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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