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提高语文课堂小组合作学习的有效性
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摘要
本文基于小组合作学习过程中存在的问题,阐述具体解决策略和操作方法,从根本上提高小组合作的有效性,提升语文课堂教学的质量。
作者
农文升
机构地区
南宁市澳华小学
出处
《广西教育》
2017年第5期24-24,共1页
关键词
小组合作
语文教学
提升
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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