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古诗教学中情景教学法的意义及运用
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摘要
本文阐述小学语文古诗教学中运用情景教学法的意义,探析情景教学法在小学语文古诗教学中的实践应用途径。
作者
黄彩艳
机构地区
崇左市江州区江南第四小学
出处
《广西教育》
2017年第5期36-37,共2页
关键词
古诗教学
情景教学法
意义
运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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