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例谈初中数学拓展性作业的设计
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摘要
本文论述了通过设计丰富多彩的拓展性作业,培养学生学习数学的兴趣,开拓学生的思维,让学生积累更多的数学活动经验,从而发展学生的数学素养,让学生在收获学习快乐的同时更加高效地学习数学知识。
作者
黄琼梅
机构地区
玉林市玉州区茂林镇初级中学
出处
《广西教育》
2017年第5期69-69,共1页
关键词
初中数学
拓展作业
设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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