提高初中英语阅读教学有效性的探讨

本文首先阐述了当前英语阅读教学中存在的三个问题：教师在阅读课堂中不注重师生的互动;有些教师的教学方法过于陈旧;教师不注重引导学生进行课外阅读。针对以上问题,本文提出四个提高英语阅读教学的有效性的途径：教师精心设计互动环节、改变教学方法、扩展课本及把课堂还给学生。