高职院校内部教学质量保证体系的重构

推进学校内部质量保证体系诊断与改进工作是当前高职院校面临的重要现实课题。在阐述高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作特点的基础上,对重构专业层面教学质量保证体系,提出了应该遵循整体性原则,注重人才培养过程的各个环节的总体架构;对重构学校层面教学质量保证体系,强调了推进内部质量保证体系建设、促进教育教学管理信息系统优化和营造学校创新发展质量文化三项重点工作,具有重要的借鉴与参考价值。