摘要
当前,提出已达共识的"双师型"教师专业化标准,分析该标准在落实中出现的问题及与专业需求之间的差距,指出要构建新型双师型师资队伍建设模式的必要性,这里对ICT产业背景下的企业培训讲师认证体系进行阐述,从融入认证标准、引入ICT课程、工程现场和教学能力双考核、校企共同评价等方面提出了校企联合培养认证讲师的具体措施,形成了新的双师队伍建设模式,能够全面提高教师的双师素质和技能持续"保鲜"。
出处
《职教通讯》
2017年第2期72-74,共3页
Communication of Vocational Education
基金
南京信息职业技术学院社科基金项目重点课题"基于企业培训讲师制的‘双师型’教师培养新模式的探索与实践"(项目编号:YS20140501)
工业和信息化部行指委通信专指委教育教学立项课题"通信行业协会主导下的现代学徒制人才培养模式研究与实践"(项目编号:TXZZW2016036)
江苏省高等职业院校教师高级访问工程师计划(项目编号:2014FG062)