期刊文献+

“会计核算技术”课程“做学教”合一教学模式探究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 借鉴现代"做学教合一"教学模式的研究基础,分析五年制高职会计、审计、会计电算化等财经类专业核心实践课程"会计核算技术"的特点。结合实际教学,探究了"会计核算技术"课程"做学教"合一教学模式下"六个阶段"的教学程序,并提出推进教学模式实施的建议。为培养"工匠型"会计人员和实施课堂教学提供了参考。
作者 朱梦佳
出处 《职教通讯》 2017年第3期50-52,共3页 Communication of Vocational Education
  • 相关文献

二级参考文献15

  • 1卢晓东,赵琼.论职业教育课程设计的方法论[J].成都教育学院学报,2005,19(2):1-6. 被引量:10
  • 2张健.高职实践教学模式的几种主要样态及研究走向蠡测[J].职教论坛,2006,22(10X):40-43. 被引量:27
  • 3钟启泉,崔允都.新课程的理念与创新[M].北京:高等教育出版社,2008:173-190.
  • 4崔允都.有效教学[M].上海:华东师范大学出版社,2009.
  • 5江恒源,沈光烈.职业教育[M].上海:正中书局,1936.
  • 6徐斯年.漫谈[EB/OL].(2009-08-29)[2011-08-20].http://zh.netlog.com/xsn3728folog/blogid=69264.
  • 7浙江省立湘湖师范.金海观教育文选[G].杭州:浙江教育出版社,1990.
  • 8陶行知,李楚材.《序》,见徐德春.《做学教ABC》,世界书局中华民国二十年(1931)一月3版.
  • 9湘湖生活,1932,.
  • 10郝德永.课程研制方法论[M].北京:教育科学出版社,2002.307-312.

共引文献96

同被引文献10

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部