摘要
多媒体因其形象、直观、生动等特点,成为聋校课堂教学中必不可少的最佳媒介之一,借助多媒体,能够促使聋生更有效地掌握课本中的学习内容。凭借多媒体技术中的图像、色彩、声音在特殊教育教学中的应用,充分体现了多媒体技术在聋校语文教学中的重要性。分析了如何更好利用多媒体技术,以提高语文教学效果,改善教学质量。
出处
《职教通讯》
2017年第3期74-76,共3页
Communication of Vocational Education
基金
湖南省教育科学"十三五"规划2016年度课题"湖南省特殊教育师资培养机制创新研究"(项目编号:XJK016CZY114)
2013-2014年度长沙职业技术学院教改重点课题"高职院校‘中国手语’课程‘六化’教学改革研究--以长沙职业技术学院为例"(项目编号:CZJG14A01)