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VBSE视阈下现代学徒制培养模式探索——以中职会计专业为例
被引量：
5
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摘要
现代学徒制为中职教育改革指明了发展方向,但在实践中出现诸多"水土不服"的情况。在分析中职会计专业发展现状的基础上,以VBSE综合实训平台为切入点,搭建校企合作的"物理"桥梁,创建具有中国特色的现代学徒制实施的环境,阐述中职会计专业现代学徒制培养模式的实践与探索。
作者
王新兰
机构地区
东莞市电子科技学校
出处
《职教通讯》
2017年第5期33-35,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
现代学徒制
中职会计专业
培养模式
VBSE
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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