关于“商务素养养成教育”课程“教学行一体化”教学模式构建的研究与实践

根据现阶段"教学做一体化"在教学实践中的运用情况,结合高职高专学生的学习和专业特点,提出内化于心、外化于行的"教学行一体化"的课程教学理念。以"商务素养养成教育"课程为例,研究了该教学模式的构建应通过重构教学体系、调整授课方法、加强课内外结合、加强校内外结合等途径,并评估了其实践情况,为其他课程教学模式的实施提供了参考。