关于初中语文非连续性文本阅读策略研究

阅读教学是初中语文教学中的重点与难点内容，非连续性阅读在语文阅读教学中占据重要地位，其教学效率的优劣对学生语文素养的高低、思想素质的培养、思维能力的发展、知识面的拓展等都有重大影响作用。但是，传统的非连续性文本阅读教学方法过于呆板与单一，难以激起学生的阅读兴趣，不利于教学效果的优化。本文就初中语文非连续性文本阅读教学策略，进行了详细的探究。