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浅谈如何让学生在古诗教学中获得美的体验
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摘要
古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它凝炼含蓄的语言,深邃的意境,倍受人们的喜爱。在小学阶段,充满文化气息和教育意义的古诗词一直伴随着学生的成长,教师要选择灵活多样的方法,培养学生的综合能力。
作者
周蕾
机构地区
江苏省昆山市淀山湖中心小学校
出处
《作文成功之路》
2017年第3期9-9,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
熟读成诵
读诗作画
披文入情
启发想象
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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