解析初中语文朗读教学中存在的问题及对策

随着新课程改革的实施和素质教育的推进,要求初中语文教师重视朗读教学作用,同时根据朗读教学中存在的问题制定合理的改善方案,以教材大纲为朗读目标,丰富朗读形式,创设朗读教学情境,提高朗读质量,丰富学生情感,真正实现语文教学目标。