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浅析小学语文“说明文”教学四步法
被引量:
3
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摘要
反思当下小学语文说明文阅读教学中存在的一些问题,结合课堂教学实践案例,总结提出说明文教学四步法,即“开门见山”说要点,帮助学生提取整合文章的主要信息;“循序渐进”说逻辑,引导学生理清理解说明的顺序;“融会贯通”说方法,指导学生体悟运用说明的方法;“咬文嚼字”说风格,引领学生欣赏感悟说明文的语言特点。
作者
姚敏
机构地区
江苏省苏州市金阊实验小学
出处
《作文成功之路》
2017年第3期34-35,共2页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
阅读教学
说明文
四步法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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