初中英语趣味教学策略探究被引量：5

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摘要阐述在初中英语教学中实施趣味教学的必要性,结合教学实例,从利用英文歌曲、培养学生的朗读习惯以及把幽默带进课堂等三个方面分析构建初中英语趣味课堂的有效途径。提出英语教师在日常教学中应把快乐带进英语课堂,实施趣味教学,为学生营造良好的英语学习氛围,让学生在轻松愉快的环境中感受英语的魅力,实现从"要我学"到"我要学"的转变。

作者邓历锋

机构地区福建省三明市第四中学

出处《英语教师》 2017年第3期45-47,共3页 English Teachers

关键词英文歌曲朗读顺口溜英语绘本

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语教师

2017年第3期

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