高中英语合作学习探究性任务的设计

小组合作探究学习是新课程倡导的一种新型学习和教学方式,在中小学教育实践中不断得到推广,从而促进了中小学教育的发展。与此同时,小组合作探究学习在应用中逐渐凸显出一些问题。本文结合高中英语教学案例,针对目前在小组合作学习模式下高中英语探究性任务实施过程中存在的问题,探究小组合作学习探究性任务的设计策略。