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虚拟现实技术在临床医学研究生教育及住院医师规范化培训中的应用 被引量:14

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摘要 虚拟现实(VR)技术作为一种新兴的三维虚拟场景模拟技术,可以让使用者产生身临其境的感知和认知体验。在临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训中,VR技术可虚拟临床医疗和科研实验场景,集视、触、听一体化,具有低代价、零风险、可重复性、自动指导等特点,可广泛应用于临床与科研教学、考核培训与监管等领域,有利于提高教学水平,保证规范化培训质量及创新管理模式,具有广阔的应用前景。
作者 田林 汪国翔
出处 《广西医学》 CAS 2017年第3期425-427,共3页 Guangxi Medical Journal
基金 广西学位与研究生教育改革课题(JGY2015085) 广西医药卫生科研课题(Z2014560)
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参考文献28

二级参考文献272

共引文献670

同被引文献170

引证文献14

二级引证文献76

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