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小学阶段家校合作教育的问题及对策
被引量:
2
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摘要
家庭教育和学校教育有各自的优势和局限性,在学生学习成长中扮演着不同角色,都有重要的意义。小学阶段是奠定学习和发展的基础的关键期,如果家庭教育和学校教育配合不恰当,将会削弱双方的教育影响,阻碍小学生的良好发展。
作者
王晓晓
机构地区
西华师范大学教育学院
出处
《文教资料》
2017年第2期145-146,156,共3页
关键词
小学
家校合作
问题
对策
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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