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信息技术环境下大学英语PBL(Project-based Learning)教学研究

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摘要 PBL教学是一种以学习者为主体的教学方式。在信息技术环境下,将PBL教学法应用于大学英语教学,能够发挥学生的学习主动性,培养学生的语言应用能力和探究、协作、实践、创新等综合能力。本文探讨了信息技术环境下PBL教学法在大学英语教学中的应用。
作者 张新雯
出处 《文教资料》 2017年第2期226-227,229,共3页
基金 “江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目‘基于PBL(Project-based Learning)教学的行动研究(2016SJA740012)’”的阶段性成果
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