在英语教学中渗透生涯规划教育初探

文章借鉴美国、中国香港等发达国家和地区中学生涯规划教育的成功经验，分析了我国中学英语教学渗透生涯规划教育的时代背景。在对中学生涯规划教育理论综述的基础上，剖析了我国中学生涯规划教育存在的实际问题，并以英语教学为例，从生涯目标的确立、生涯角色的定位、生涯规划的调整三个方面提出中学生涯教育与英语学科教学融合的实践。