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仿写教学模式在初中英语阅读课中的应用 被引量:1

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摘要 阅读课教学是训练学生写作技能、拓展学生的写作知识的重要途径。仿写作为一项重要的写作技巧,是发展学生自主写作和创新写作能力的最有效的方法。
作者 周柳珍
出处 《文教资料》 2017年第2期237-238,共2页
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