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网络游戏在小学美术教育中的运用

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摘要 伴随着“互联网+”时代的到来,小学生的审美认知水平和审美经验也开始更多地依赖于网络,尤其是网络游戏问题,而这一问题已经成为当今美术教育界极为关注的热点之一。
作者 李炀
出处 《美术文献》 2017年第1期82-84,共3页 Fine Arts Literature
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