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谈如何把学生带到科学研究的实践活动中

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摘要 小学开设科学课,对于提高学生的科学文化素质,具有重要意义。小学科学课的教学内容,和当今科技迅猛发展的时代密切相关,尽管它只可能是初步的常识,但进行的科学启蒙教育,则是学生认识科学的第一块基石。
作者 杨丽
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第3期32-32,共1页
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