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培养学生作文表达能力的途径初探
被引量:
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摘要
作文是衡量学生知识水平和智能结构的重要因素。长期以来,广大教师对作文教学的探索、争鸣、追求,乐此不疲。从三个方面就如何培养学生作文表达能力的途径进行了分析。
作者
亓娜
机构地区
黑龙江省大庆市龙岗小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第3期97-97,共1页
关键词
学生
作文能力
途径
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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