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如何科学利用小组合作策略提升职高英语课堂教学效率
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摘要
在当前的职高英语教学过程中,应用小组合作教学的方式可以促进学生对英语学习的热爱,并且养成自主学习的能力,对于课堂效果的提升也是很有帮助的,对这一教学策略的应用进行阐述,希望促进教学水平的提高。
作者
王萍
机构地区
吉林省公主岭市职业教育中心
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第3期103-103,共1页
关键词
小组合作学习
职高英语
自主合作
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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