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浅析讨论能提高高中历史教学成绩
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摘要
高中历史教学中,要让讨论式教学模式更好地在历史课堂中发挥作用,需要教师给学生们创设良好的讨论氛围,教师要设置合适的讨论话题,讨论的重点要明确突出,联系实际展开讨论,讨论之后要跟进正确的评价。只有这样才能提高高中历史课堂教学效率,从而进一步提高历史教学成绩。
作者
夏丽梅
机构地区
山东省昌邑市第一中学
出处
《中国校外教育》
2017年第3期38-38,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
教学情境
兴趣
评价
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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