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谈小学数学中情感教育的渗透
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摘要
数学积极情感是指学生在数学学习中的情感体验,在体验中感到学习数学的快乐,感到动脑筋的快乐。在数学教学过程中要充分领会课程标准的精神,对学生进行情感教育是非常重要的。
作者
马金丰
机构地区
河北省唐山市乐亭县汀流河镇张王庄小学
出处
《中国校外教育》
2017年第3期44-44,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
情感教育
师生关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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