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建立学校、社会、家庭三位一体互动教育机制的探讨

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摘要 学校、社会和家庭在学生的学习中各自扮演着不同的角色,其既是独立的,又是相互联系的。如果学校教育、社会教育和家庭教育出现不协调的情况,就会影响教育教学效果。并且,三者共同组成了现代教育体系,每一方的教育力量都能起到重要的作用。因此,在现代教育中,应该建立起学校、社会、家庭三位一体的互动教育机制,以实现教育的平衡化。并且,只有建立起了三位一体的互动教育机制,才能够使教育变得完整,从而提高教育教学的质量。 School, society and family play different roles in the study of students, which are independent and in-terrelated. If the school education, social education and family education are uncoordinated, the effectiveness of education and teaching will be affected. Moreover, the three together constitute the modern education system, and each side of the educational power can play an important role. Therefore, in modem education, it is necessary to establish the three-in-one interactive education mechanism of the school, society and family in order to achieve the balance of education. Moreover, only by establishing three-in-one interactive education mechanism can we make the education be- come complete, so as to improve the quality of education and teaching.
作者 陈宝琪
出处 《高教学刊》 2017年第7期182-183,共2页 Journal of Higher Education
关键词 学校 社会 家庭 三位一体 互动教育机制 school society family three-in-one interactive education mechanism
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