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让学生爱上你的课
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摘要
数学历来是让教师和学生头疼的科目,不易理解,并且难以掌握解题的方法和技巧,学生不愿学,老师不愿教。数学教师必须通过自身的努力以及对数学课堂教学模式的改革来激发学生的学习兴趣,改善学生不喜欢学数学的现状。
作者
石彩霞
机构地区
山东省青州市旗城学校
出处
《学周刊》
2017年第10期104-105,共2页
Learning Weekly
关键词
数学
学习方法
平等和谐
鼓励、表扬
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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