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小学数学兴趣培养相关问题探究
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摘要
小学生年龄小,刚刚适应学校环境。为了促进学生尽快对数学学习感兴趣,教师可以采用以下方法和策略:利用多媒体辅助教学,提供图文并茂的情境;利用课堂提问,促进学生思考;创造学生亲自动手操作的情境,促进形象思维发展;注意运用激励方法,促进学生持续产生学习动力。
作者
韩少华
机构地区
甘肃省张掖市甘州区西街小学
出处
《学周刊》
2017年第10期108-109,共2页
Learning Weekly
关键词
兴趣
激励
课堂提问
多媒体辅助
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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