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提高循证护理能力的教学方法探索
被引量:
5
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摘要
探讨提高循证护理能力的有效方法。分析循证护理现状,结合自身工作经验及教学经验,提出通过广泛深入的读文献、凝练科学的护理问题、实际分析与思考、反馈与总结几方面来提高循证护理教学质量与实践能力的教学方法。以期培养思维敏捷、与时俱进的优秀护理人才。
作者
韩雪
常晶
张辉
顾思瑜
机构地区
首都医科大学附属北京朝阳医院综合科
出处
《继续医学教育》
2017年第3期27-28,共2页
Continuing Medical Education
关键词
循证医学
循证护理
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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