改革小学科学教学 发展学生核心素养

中国学生发展核心素养，要以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心。为了适应“发展学生核心素养”这一崭新主题，小学科学教师要主动参与“改进课堂教学”，以强烈的责任感及时适应教育改革发展趋势，为我国深入实施人才强国战略献出自己的绵薄之力。要达成以上目标，科学老师要努力做到“三点”：多看点书、多研究点教法、多花点时间思考。