浅谈七年级平面几何的入门教学

七年级的学生刚从小学升入初中，认知水平较低，思维能力和分析能力还不够强，再加上几何入门阶段，学生在几何语言表述，书写证明过程，识图等方面存在困难。因此，应激发学生的兴趣；重视几何概念的教学；培养学生画图、看图、识图的能力；培养推理能力，规范推理过程；鼓励学生自主探索与合作交流。