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音乐欣赏教学中实现情感体验的策略 被引量:2

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摘要 本文论述引导学生体验音乐情感的方法,充分挖掘音乐作品中的情感因素,引导学生由浅入深,由简单到复杂,体验音乐作品渗透的情感,实现感知音乐、想象音乐、表现音乐。
作者 杜娟
出处 《广西教育》 2017年第1期4-6,共3页
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