有差异的平等:教育公平发展的新阶段——简评《向有差异的平等迈进》

教育公平是我国现阶段基础教育发展过程中面临的一个重要问题,也是当前国际教育研究中的一个热点问题。教育界一致认为,教育公平是一个发展的概念,在不同的历史阶段有着不同的涵义和诉求,对它的不同理解决定着教育政策的不同走向,这使得对教育公平内涵演变的研究变得特别重要。