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在语文课堂教学中彰显语文味儿
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摘要
语文教材中涉及了很多非语文的内容,稍有不慎,就有可能把语文课上成了(天文、地理、历史等)综合课,语文教学的“本色与真实”随之流失。那么一堂语文课的本色是事无巨细的传授?是轰轰烈烈的小组合作学习?还是情感说教?我认为应取决于执教者、
作者
宋晓梅
机构地区
陕西省榆林市神木县矿区中学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第3期56-56,共1页
关键词
课堂教学
执教者
综合课
教育教学观念
文化美
独特感受
情感教学
语言美
审美情感
鉴赏水平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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