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在语文课堂教学中彰显语文味儿

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摘要语文教材中涉及了很多非语文的内容,稍有不慎,就有可能把语文课上成了（天文、地理、历史等）综合课,语文教学的“本色与真实”随之流失。那么一堂语文课的本色是事无巨细的传授？是轰轰烈烈的小组合作学习？还是情感说教？我认为应取决于执教者、

作者宋晓梅

机构地区陕西省榆林市神木县矿区中学

出处《陕西教育（教学）》 2017年第3期56-56,共1页

关键词课堂教学执教者综合课教育教学观念文化美独特感受情感教学语言美审美情感鉴赏水平

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2017年第3期

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