在历史课堂教学中培养学生的思维能力被引量：1

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摘要传统的历史课堂教学中往往是“一对一”或“一对多”的简单对话模式,学生几乎不需要思维,直接从课本中找出答案即可。可事实上,只掌握了这些课本中的知识是远远不够的。近年来,历史中考虽为开卷考试,但考的内容并不都是课本中的原版知识,更多的需要学生去思考、分析。所以,不能让学生的知识仅限于课本,应让他们善于发现问题并质疑,运用比较、

作者温彩艳

机构地区陕西省神木县店塔中学

出处《陕西教育（教学）》 2017年第3期60-60,共1页

关键词历史课堂教学思维能力开卷考试应让一对多历史课本历史情境思维训练单调乏味历史事件

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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